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基于培训的高职院校青年教师专业发展策略
被引量:
3
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摘要
青年教师是高职院校教师队伍的主体,其专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程,青年教师的教学实践科研能力都必须要加强。但目前的针对高职青年教师的培训却出现了明显滞后,青年教师们在表现出教学经验不足,教学能力不强。本文试图从培训的角度,深入探索高职院校青年教师的专业发展策略。
作者
胡倩
机构地区
江西青年职业学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2016年第2期40-44,共5页
基金
江西省高等学校教学改革研究课题<高职院校青年教师专业能力发展状况及发展对策研究>
课题编号JXJG-72-1
关键词
培训
高职
青年教师
专业发展
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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