基于学业质量标准的命题初探

Study the proposition based on the academic quality standard

本文通过分析当前物理试题命制的两类依据,揭示其背后的教育价值追求的变化,为了更好地培养核心素养,尝试从传统的基于知识与技能的命题切入,实施基于学业质量标准的命题,并提出命题策略。