期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用“四味”物理课堂提升初中学生物理素养
被引量：
2
Use the “four tastes” classroom teaching to improve physics literacy in junior physics
原文传递
导出
摘要
'四味'物理课堂指的是:初中物理教学应具有'历史味''实验味''生活味'和'思维味'。在物理课堂中欲'吊'学生'胃口',一定要讲究它的'味'。笔者以初中'牛顿第一定律'教学为例,介绍了运用'四味'物理课堂,提升初中学生物理素养。
作者
谢桂英
Xie Guiying
机构地区
广州市执信中学琶洲实验学校
出处
《物理教学》
北大核心
2019年第8期41-43,共3页
Physics Teaching
基金
广州市第三批市教育系统创新学术团队“中学物理演示实验改进创新及其在教学中的应用研究”(项目编号:1201630019)的研究成果
关键词
物理课堂
四味
物理素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
刘炳昇,杨树崤.
基于转变学生错误前概念的课堂教学设计——以“牛顿第一定律”的教学为例[J]
.物理之友,2014,0(5):9-13.
被引量：6
二级参考文献
2
1
物理学的进化[M]. 湖南教育出版社, 1999.物理学的进化[M]湖南教育出版社,1999.
2
物理学史教程[M]. 南京师范大学出版社, 2009.物理学史教程[M]南京师范大学出版社,2009.
共引文献
5
1
蒋文远.
核心素养引导下的单元复习设计及策略——以“力与运动”单元复习为例[J]
.物理教学探讨,2019,37(4):32-36.
被引量：1
2
左薇薇.
基于核心素养发展的微情境设计策略分析[J]
.中学物理教学参考,2020(10):14-15.
3
刘艺菲,卫蛇妮.
初中物理“物体的浮与沉”实验教学设计创新[J]
.新课程研究,2021(5):77-78.
被引量：1
4
李宁栋.
“以学定教”的物理教学探索--以“物体运动与其所受阻力的关系”为例[J]
.中学物理教学参考,2021,50(29):12-13.
被引量：1
5
唐建华.
初中物理概念课在线教学——以牛顿第一定律为例[J]
.中小学数字化教学,2023(5):45-48.
同被引文献
6
1
娄淑华.
《浮力》教学案例与反思[J]
.内蒙古教育（B）,2014(6):67-68.
被引量：2
2
魏菊萍.
“探究浮力大小影响因素”实验的改进[J]
.中学教学参考,2017(32):46-47.
被引量：3
3
余耿华.
巧用窗帘导轨改进系列演示实验[J]
.中学物理教学参考,2018,0(1):36-38.
被引量：6
4
王曦.
教育质量监测:为教师发展赋能的利器[J]
.基础教育研究,2022(10):16-18.
被引量：2
5
谢桂英,余耿华.
“双减”背景下初中物理作业设计与实施探索——以《物理》8年级上册为例[J]
.物理教师,2022,43(8):41-43.
被引量：20
6
张灿.
新课标下的义务教育质量监测探析[J]
.中学教学参考,2022(30):71-73.
被引量：2
引证文献
2
1
林权恩,谢桂英,余耿华.
自制低成本钢丝管水柱测大气压实验的开发及应用[J]
.物理教学,2020,42(1):41-43.
被引量：1
2
谢桂英,余耿华.
基于国测数据的初中物理教研教学改进研究[J]
.中学物理,2023,41(14):11-14.
二级引证文献
1
1
徐建洪,吴海蓉.
触电事故和家庭电路故障分析的实践与创新[J]
.中学物理,2022,40(4):20-23.
被引量：1
1
宋明礼.
实验教学呼唤创新[J]
.四川教育,2019,0(21):67-67.
2
黄剑.
高考物理解题思路分析[J]
.试题与研究（教学论坛）,2019(22):110-110.
3
张洪波.
新课改下初中物理教学创新思路研究[J]
.好日子,2019(5):110-110.
4
龚叶芳.
小学低年级数学课堂中的“数学味”[J]
.小学生（多元智能大王）,2019,0(7):56-56.
5
杜文亮.
让初中物理课堂散发出浓浓生活味[J]
.科普童话（新课堂）,2019,0(28):92-92.
6
李永兰.
大数据下信息技术与高中物理整合探究[J]
.课堂内外（教师版）（中等教育）,2019,0(7):104-104.
被引量：1
7
马玉红.
生活味，让数学课堂更生动[J]
.数学大世界（下旬）,2019,0(7):4-4.
8
曹帅.
《牛顿第一定律》教学设计[J]
.神州,2019,0(26):122-122.
9
穆峰.
高中物理学科探究式教学的构建[J]
.读与写（上旬）,2019(12):244-244.
10
美丽明花,呼和图格.
蒙医对子宫内膜异位症的认识与治疗[J]
.实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(19):18-18.
物理教学
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
