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歌唱心理的教学与研究 被引量:1

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摘要 心理学是关于心理现象的科学,心理现象是脑的机能,是客观现实的反映。 感觉和知觉、表象和思想、情绪和情感、需要和兴趣、爱好和能力、意志品质和性格特点、所有这些都是属于人在心理上表现出来的各种现象。这些现象总是有规律的依存于每个人的学习、工作以及生活之中。声乐中的教学与学习也不会例外,同样的受各种心理现象的支配和影响。既然心理现象在声乐学习与教学中起着如此重要的作用。那么做为一个声乐教师也就必须认真的学习和研究这门心理现象的科学,力求在教学的过程中,能够较准确地掌握学生的心理活动。有意识地培养学生在歌唱时有一个良好的心理状态。从而帮助教学,促进教学,扩大和发展教学成果,为祖国培养出更多的又红又专的声乐工作者。
作者 陶立玲 兰宇
出处 《交响(西安音乐学院学报)》 1982年第2期15-19,共5页 Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music
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