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当代高校教师素质的评价及职业生涯管理
被引量:
1
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摘要
科学的教师素质观和教师评价观,对高校教师的培养及职业发展具有重要意义。本文从分析当代高校教师素质的评价方法及模式入手,阐述了对高校教师应有素质及进行科学评价的看法,从职业生涯管理的角度论述了如何选拔、培养和促进当代高校教师的职业发展。
作者
刘瑞晶
机构地区
广东金融学院
出处
《科学与管理》
2007年第3X期79-80,共2页
Science and Management
关键词
高校
教师素质
评价
职业生涯管理
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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科学与管理
2007年 第3X期
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