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提高化学实验教学有效性的实施策略研究
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4
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摘要
为了提高化学教学质量,对化学实验教学的有效性进行了深入研究。研究表明,关注实验基本操作教学的生活化、突出化学实验的教育教学功能、科学合理地创新化学实验、重视开展实验探究活动、注重研究中学化学疑难实验等策略,可以明显地提高化学实验教学的有效性。
作者
马逸群
宋志贵
魏海
李德前
机构地区
江苏省徐州市第十三中学
江苏省徐州市第一中学
江苏省徐州三中云龙实验学校
江苏省徐州市西苑中学
出处
《教育与装备研究》
2017年第9期64-67,共4页
Education & Equipment Research
关键词
中学化学
实验教学
有效性
实施策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
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