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测定水果电池的电动势和内阻的实验探究 被引量:6

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摘要 以水果为材料,趣味性很强,学生的热情很高,充分增强学生的感性认识。采用实验探究的方法层层深入,加深对实验原理的认识和理解,总结出合理的实验方案。巧妙地利用pH试纸,根据水果的酸碱性,分析不同水果的电动势和内阻。为了减小误差,用灵敏电流计代替电流表,并且考虑表的内阻,得出相对精确的数据。有趣的创新实验激发学生的好奇心,培养敢于质疑的习惯和不断求索的精神。
作者 王萍
出处 《教育与装备研究》 2017年第9期71-73,共3页 Education & Equipment Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1宋心琦.普通高中化学课程标准实验教科书·化学2(必修)[M].北京:人民教育出版社,2004.37.

共引文献18

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献2

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