期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
追求“师情话意” 打造魅力教师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古语有云:听君一席话,胜读十年书。一语道出了谈话的魅力。教师的职业特点决定了教师有特定的对象和独特的语言艺术。教师与学生之间的交流除了讲学传授知识还有其他。如,课堂内出现随机事件的处理、化解矛盾、协调关系、学生批评教育等。所有的方式方法都需要老师得体的恰到好处的语言来表达。一、以新学期开学为契机,让"师情话意"创造亲和力新学期开学如果能为自己树立良好的形象,学生对教师的接纳程度就高,教师的言行就会更好地融入学生的学习和情感生活。
作者
郑喜玉
机构地区
浙江省洞头县大门镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第Z2期83-85,共3页
关键词
批评教育
语言艺术
接纳程度
情感生活
随机事件
优秀班集体
课堂教学
始业教育
幽默风趣
纪律涣散
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭臣.
浅论高中语文教学的人文精神渗透问题[J]
.课外语文(下),2017,0(3):144-144.
被引量:2
2
祝婧媛.
揭开心理咨询的面纱[J]
.中国研究生,2015,0(9):53-55.
3
昌国良.
新课程理念下数学教师专业知识的自主发展[J]
.湖南教育(数学教师),2008(2):4-7.
4
李恩维.
槐花(外一首)[J]
.山东教育(小学刊),2013(7):116-116.
5
张芬奇.
浅谈语文教学的情感因素[J]
.新一代(理论版),2012(11):26-26.
6
毕淑敏.
家[J]
.作文升级,2010(10):25-25.
7
书情话意[J]
.新语文学习(初中),2013(3).
8
崔玲玲.
校园情话[J]
.初中生辅导,2002,0(16):19-20.
9
吉小吉.
风中的眼睛[J]
.阅读与作文(初中版),2011(7):35-35.
10
幸福[J]
.作文与考试(初中版),2014(10):62-62.
教学月刊(小学版)(综合)
2011年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部