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教育电视如何大有可为?
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摘要
本文从媒体融合时代背景出发,分析了媒体融合对教育电视公共服务、社会教化等方面的促进和提升作用,得出媒体融合时代教育电视应该更加大有可为的结论。
作者
李岚
机构地区
国家新闻出版广电总局发展研究中心信息所
出处
《教育传媒研究》
2016年第1期32-33,共2页
Journal of Education and Media Studies
关键词
教育电视
媒体融合
分类号
G229.2 [文化科学]
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