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教育电视如何大有可为?

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摘要 本文从媒体融合时代背景出发,分析了媒体融合对教育电视公共服务、社会教化等方面的促进和提升作用,得出媒体融合时代教育电视应该更加大有可为的结论。
作者 李岚
出处 《教育传媒研究》 2016年第1期32-33,共2页 Journal of Education and Media Studies
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