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仁爱融合,用文化浸润校园
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摘要
文化作为一种特殊的力,即"文化软实力",是一种推动学校乃至社会发展的隐形力量。作为文化建设的一个重要组成部分,学校环境文化建设是学校的一种价值取向,是学校的一种发展表现,是学校的一种前行动力,必须融入到学校师生的思想与行为之中。作为西部唯一一所省级规范化学校,为了引导学生向善,形成正确的人生观、价值观,山东省青岛普集路小学立足日常教育教学,积极思索学校发展的方向,在继承的基础上,回归国学本源。
作者
李红玉
机构地区
山东省青岛普集路小学
出处
《教育家》
2015年第2期74-76,共3页
Educator
关键词
规范化学校
普集
日常教育
山东省青岛
价值取向
向善
课堂目标
行动力
乐仁
主题式
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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