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守望教育 静待荷开——记辽宁省沈阳市岸英小学校长马丽娜

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摘要 有人用荷花形容君子,如周敦颐的"出淤泥而不染,濯清涟而不妖";有人用荷花寄托对兄弟的思念之情,如李商隐的"秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声";有人以荷花衬托高僧的德高风清,如孟浩然的"看取莲花净,应知不染心"。而笔者觉得,荷花的高洁、香远益清,又何尝不是在形容一位学高身正的教育者?在辽宁省沈阳市岸英小学的校园里。
作者 李可 苗艳侠
出处 《教育家》 2015年第6期44-45,共2页 Educator
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