开放式的数学课堂教学

现在的中学生,常常是形象思维比较多,对于看不到摸不着的数学有时感到困难。因此教师要多引导学生进行开放式学习。教学目标的开放性新的课程标准要求课堂和教学要让学生全面发展、和谐发展。所以教师就要改变单一的传授知识这一教学目标,要真正做到完成知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的多方面整合。学生们不仅仅只是装载知识的容器。