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小学语文课堂互动的实践与思考
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摘要
语文教学是师生之间、生生之间的多边互动活动,是在教育教学过程中为完成共同的任务进行交往而产生的一种动态教学过程。它能构建一个良好的学习氛围,激发学生参与教学的积极性,更能有效地提高课堂教学效率。但在语文教学中进行课堂互动时要注意以下几方面问题。选择好互动形式课堂教学中的互动类别有很多,如教师个体与学生个体,学生个体与学生个体,学生个体与学生群体等等。
作者
李悦新
机构地区
广东省广州开发区第二小学
出处
《教育家》
2015年第7期77-,共1页
Educator
关键词
小学语文课堂
动态教学
课堂教学
多边互动
教学互动
互动形式
学习过程
交流机会
启动者
情绪感受
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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