家校合力,让孩子健康成长

下载PDF

导出

摘要山东省威海市文登区南海实验学校位于南海新区最南端,学生来源比较分散,成长环境参差不齐,对教师和家长的深入沟通造成诸多不便,给学校的教育管理带来一定的难度。近年来,学校围绕"关爱孩子,提升教师,影响家长"的办学目标,以创新家访模式和探索建设家长委员会为切入点和突破口,着力加强学校、家庭和社会有机互动,有效促进了教育的内涵发展。创新思路,搭建家校共育平台家庭在学生成长过程中的作用,

作者丁海霞

机构地区山东省威海市文登区南海实验学校

出处《教育家》 2016年第3期21-,共1页 Educator

关键词家长委员会实验学校学生成长过程有机互动教育管理内涵发展山东省威海市学生来源交流时间激励引导

分类号 G636 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1倪艳兰.巧用多媒体技术提高思想品德课教学效率[J].课程教材教学研究（教育研究）,2007,0(3):40-40. 被引量：1
2程红英.浅谈思想品德课教学中应用多媒体的益处[J].科学中国人,2014(07S):169-169.
3王亚明.网络环境下初中政治课教学浅论[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2012(5):145-145.
4顾晓惠.顺应新课改让课程资源有机互动[J].实验教学与仪器,2008,25(2):9-10.
5高阳,潘垚.浅析高校党建和校园文化建设的有机互动[J].台州学院学报,2012,34(2):81-84. 被引量：3
6陈喜娥.激活英语课堂热情激发学生学习潜能[J].新课程研究（下旬）,2009(12):158-158.
7吴一安.走出英语教学的误区[J].外语教学与研究,2002,34(6):407-408. 被引量：252
8莫常友,张春玲.如何建立良好的师生关系[J].吉林教育（综合）,2012,0(2S):28-28.
9黄萍萍.普通高校汉语言文学专业文学课程教学内容与教学方法改革浅谈[J].青年文学家,2012,0(17):72-73. 被引量：2
10樊俊.新“课标”下初中阅读教学初探[J].甘肃教育,2006(09A):24-24. 被引量：1

教育家

2016年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

家校合力,让孩子健康成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史