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学校教育需要微创新
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摘要
《广雅·释诂二》:微,小也。然,微中有大美。微力量铸就爱的奇迹,微声音传递时代能量,微人物折射人性光辉。《广韵·微韵》:微,妙也。故,微中蕴乾坤。积跬步方能至千里,行小善能迁大和谐,汇微言亦能厚大义。见微知著,随微而动。教育事业的发展也是如此。伴随时代的前进,教育领域不仅有许多长期难以解决的问题,又不断出现许多新的情况,教育管理和教育教学活动都面临严峻的挑战,
作者
张新博
机构地区
山东省德州市夏津县第二实验小学
出处
《教育家》
2016年第8期24-25,共2页
Educator
关键词
释诂
教学活动
人性光辉
善能
学校教育
学习效果
教育管理
教育事业
管理智慧
课堂组织
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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