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教师师,走出职业高原期——安徽省合肥四十七中学提升学校品质在行动
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摘要
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用,教师是"教育改革的奋进者",是"学生成长的引导者"。
作者
姚剑
机构地区
安徽省合肥市第四十七中学
出处
《教育家》
2016年第11期38-40,共3页
Educator
关键词
高原期
人类灵魂
人力资源
教育改革
课堂目标
教学成绩
反馈方式
作业布置
教学思考
赵老师
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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