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从各国课程标准和教学大纲透视母语教育

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摘要公民素养决定了一个国家的未来命运,而优质的母语素养则奠定了公民个体的人文底蕴。联合国教科文组织的教育报告《学习——内在的财富》中首次提出"教育的四大支柱":学会求知、学会做事、学会生存、学会共处。而贯穿其中的一脉生命线首先是掌握基于语用规范、

出处《教育家》 2016年第12期9-11,共3页 Educator

关键词母语教育母语文化学会生存公民素养人文底蕴教育报告知识本位标准英语思维能力中国语文教育

分类号 G511 [文化科学—教育技术学]

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