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与青年教师携手走在成长的路上
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摘要
北京市顺义区建南幼儿园共有教师39人,在一线带班27名教师中,有20名青年教师。从这些充满活力、质朴无邪的青年教师身上,笔者看到了园所的希望。为了让这支年轻的队伍迅速成长,园所为她们量身定制了注重适应性、兼顾前瞻性、突出自主性、坚守"以人为本"的培养原则,确立了"入职有理想、任职有追求、做事有本领"的培养目标。以组织文化引领个人理想当园所文化被青年教师接受并认同时,文化就会作为共同愿景,引领她们前进。
作者
张宝兰
机构地区
北京市顺义区建南幼儿园
出处
《教育家》
2016年第19期36-,共1页
Educator
关键词
青年教师
北京市顺义区
培养原则
个人理想
教学方法
授人以渔
职业理想
成长策略
权力意识
集体备课
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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