让“和合”理念浸润师生心田——山东省青岛福林小学传统文化教育探索之路

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摘要 "和合"一词最早出现在春秋时期,《论语·学而》:"礼之用,和为贵"。"和合"的"和"指和谐、和平、祥和;"合"指结合、融合、合作。"和合"是实现"和谐"的途径,"和合"理念是中国文化的首要价值,也是中国文化的精髓之一,是中国文化生命的最完美最完善的体现形式。近年来,山东省青岛福林小学树立"和合"教育理念,努力创建传统文化特色学校,在校本课程、学校文化、课程建设、团队培育等方面积极探索,逐步形成了鲜明的校园文化特色。

作者安晓兵

机构地区山东省青岛福林小学

出处《教育家》 2016年第22期26-27,共2页 Educator

关键词山东省青岛中国文化传统文化教育校园文化特色春秋时期教育理念传统文化特色学校特色探索之路养成教育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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