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更新教育观念是实施课改的核心
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摘要
教师是课程的实施者,是课程的解释者,通过教师的实施和解释,课程才能更好地为学生所接受和理解。在推行新课程的过程中,教师必须以新的教育观念来理解和实施新课程,否则就不可能体现出新的课程观念。
作者
申光蓉
机构地区
重庆市诚善中学校
出处
《教育家》
2016年第22期38-39,共2页
Educator
关键词
解释者
新课程
课程观念
班级文化
德育体系
教学方法
实施小组
课程化
教学任务
课堂改革
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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