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实现班级科学化管理的实践与思考
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摘要
班级是学校的最基本的单位,是学校的"细胞",是学校管理的最前沿,同时它又是学校教育、社会教育、家庭教育的汇集点,是观察学生成长进步轨迹的镜子。班级管理是决定班风、校风、学校发展的直接因素,因此,实行班级的科学化管理,对实现基础教育改革的目标,全面提高学生素质,有着十分重要的意义。
作者
陈水英
机构地区
福建省三明市梅列区东新小学
出处
《教育家》
2016年第27期22-24,共3页
Educator
关键词
班级工作
科学化管理
家庭教育
学校管理
班风
汇集点
班集体
班级活动
学校教育
思想教育内容
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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