小组合作管理:班主任也可以很轻松

自2014年9月山东省青岛东川路小学成为青岛市'生本愉悦联盟校'以来,作为学校的首批实验班教师,笔者一直在努力探索,改变传统班级管理模式,注重发挥学生能动性,将'合作学习模式'运用到了班级管理当中,收效良好。小组合作模式初建成效合理分组笔者将班上学生按照不同的学习水平和性格分成九个合作小组,各小组按照成员的各方面能力,自主推选出组长、发言人、资料员、记录员;