“互联网”助力“博雅”特色建设

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摘要互联网作为一种新媒介,让德育教育从封闭走向开放,使以往因地域、时间和师资力量导致的德育目标与实效之间的落差逐步缩小。山东省乳山市第二实验小学紧紧抓住这一发展契机,结合正在实施的'博雅教育'特色建设,以'互联网+'为平台,以'课题研究'为引领,以'校本课程'为载体,加快推进德育特色建设,推动学校德育工作进入便捷、高效的快车道。互联网+经典诵读。

作者胡玲宋丹丹

机构地区山东省乳山市第二实验小学

出处《教育家》 2016年第31期22-,共1页 Educator

关键词特色建设经典诵读山东省乳山市博雅教育国学经典道德认知工作方法序列化网络资源恭敬之心

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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