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“铜川超级棒”让孩子快乐成长
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摘要
新课程的核心理念是'为了每个学生的发展'。教师的评价是学生赖以成长、发展的'土壤',但这一片'土壤'需要教师用心灵去呵护。在'互联网+教育'发展的今天,课堂评价是否也应该进行变革和创新,让它更适用于信息化的课堂呢?'铜川超级棒'工具则为我的课堂以及班级管理加入了新鲜的血液。
作者
刘婷婷
机构地区
山东省青岛铜川路小学
出处
《教育家》
2016年第32期53-,共1页
Educator
关键词
课堂评价
班级文化
智力因素
流利性
课型
新课程
小红花
评价维度
愿学堂
间架结构
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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