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在品味中成长 在游戏中发展
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摘要
皮亚杰游戏理论非常强调儿童自由自在的活动。在游戏中,孩子不受现实和成人的约束,使自己的认知、情感、动作等方面充分自由地发挥,从而获得兴趣、需要以及情感上的满足。《幼儿园教育指导纲要》中也指出:“环境是重要的教育资源,幼儿的发展是与周围环境主动积极地相互作用的结果。我们要指导幼儿充分利用身边的物品或废旧材料开展其他活动。”因此,给儿童提供相应的游戏材料和设备。
作者
孙惠敏
孙贝贝
机构地区
山东威海经济技术开发区凤林中心幼儿园
出处
《教育家》
2016年第34期55-,共1页
Educator
关键词
游戏活动
教育指导纲要
游戏理论
废旧材料
周围环境
精神环境
游戏精神
科学小实验
生活场景
个体差异
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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