“三大抓手”助力英语阅读教学

作为初中英语教学中的重要课型,英语阅读课在培养学生综合语言运用能力、全面提升学生英语素养方面发挥着重要作用。在阅读课上“阅读动机引导”“阅读策略培养”和“语言运用活动设计”是有力提升学生的阅读兴趣、培养学生的语言运用和实践能力的“三大抓手”。激发阅读动机是高效英语阅读的必要前提在日常教学中,不少学生对英语阅读课不感兴趣。