期刊文献+

教育走极端即是“悬崖”

下载PDF
导出
摘要 现今的教育面临着许多问题,但是我们需要承认,接受义务教育,让孩子作为一个“学生”生活在普通的大环境下,仍然是现下比较理想的教育方式。不少家长对如今学校教育的评价有两种极端。一种是将老师的话奉为“圣旨”,将孩子目光所及之处皆变成白花花的试卷;另一种则对其深恶痛绝,想方设法将孩子拽离他们心中所认定的“牢笼”。这两种极端使许多人付出了代价。
作者 陈之琪
出处 《教育家》 2016年第35期13-,共1页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部