期刊文献+

内涵式发展源于管理的创新

下载PDF
导出
摘要 衡量一所学校的教育发展水平,一方面是硬件设施以及一些显性的指标;另一方面就是更具吸引力和长久生命力的学校内涵发展。目前,在新课改实施过程中,内涵发展日趋凸显出巨大的推动作用。能否抓住发展机遇,深挖内涵,进一步全面提高教育质量,提升办学层次,将决定着一所学校在今后很长一段时间的发展水平。为此,重庆市沙坪坝区树人小学校将管理的重点放在“价值引领、精建机制、坚守常规、教师发展”等几个方面,力求实现学校的跨越式发展。
出处 《教育家》 2016年第35期16-17,共2页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部