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“金苹果”计划:教师专业成长的助燃剂
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摘要
教师队伍建设是学校内涵发展和可持续发展的关键要素,是提升学校教学质量的基本保障。教师专业发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断增强专业修养、拓展专业知识、强化专业技能、提高教育教学水平的过程。四川省成都高新新科学校通过专家调研、经验总结等方式提出了“金苹果教师成长计划”,助力教师专业成长。
作者
朱祥勇
机构地区
四川省成都高新新科学校
出处
《教育家》
2016年第35期42-43,共2页
Educator
关键词
金苹果
教师专业能力
认识教育
人生价值
经验总结
助燃剂
内涵发展
专家调研
队伍结构
师德教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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