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以陶养情 以美育人
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摘要
在我国,早在3000多年前的周公旦,就开始以'制礼作乐'来治理国家,教化百姓。以孔子为代表的儒家学派,提出礼、乐、射、御、书、数的'六艺'教育,奠定了中国美育的基础。将德、智、体、美融于一体,以审美的教育形式去促进人的和谐发展,这对于我们构建'以美育人'的教育模式具有借鉴意义。
作者
郑泽如
机构地区
广东省广州市晓园中学
出处
《教育家》
2016年第39期46-47,共2页
Educator
关键词
以美育人
教育模式
中学生
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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