让半日活动在实践中向优质飞跃

怎样创设一个优质的半日活动,贴近幼儿生活需要,让其在宽松、自主的活动中获得发展?优质半日活动要'实'所谓'实'是指实在,就是根据幼儿年龄特点、发展水平和学习规律,注重幼儿实在的发展,把促进幼儿发展放在第一位。半日活动不能只是成果的展示,应思考半日活动的价值在哪里,活动各环节的设计是否过于简单。