期刊文献+

“原来有多少”:我的数学教学历程

下载PDF
导出
摘要 上学期笔者有幸成为骨干教师培训班学员,在学期末围绕人教版《数学》一年级上册'求原来有多少'的教学,进行了一次教研活动。这次教研活动让笔者感悟良多。
作者 周菲
出处 《教育家》 2016年第42期59-61,共3页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部