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顺应天性,走多元成功之路
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摘要
'顺应天性,多元成功'是重庆市大江中学校提炼出的办学理念。近年来学校在这一理念的指导下,大胆探索,取得了一些初步的成绩。但在探索前行的进程中,也伴随着很多困难和困惑,一度也让人迷茫。是继续坚持办学理念,为学生终身发展奠基呢,还是迎合社会的功利思潮,搞一些急功近利的事情呢?通过几年的实践与探索,我们走出了迷茫,坚定了这一办学理念。
作者
李洁
机构地区
重庆市大江中学校
出处
《教育家》
2016年第43期32-33,共2页
Educator
关键词
教育者
智力因素
基础教育阶段
成功之路
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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