期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
仁让治学 爱生如子
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦,让每一位学生拥有适应未来社会的素质和能力,位于山东省青岛市市北区西部老城区的上海支路小学正在进行一项注重合作性组织形态的教育治理研究,他们以'仁让治学、爱生如子'为办学愿景。'仁让治学'主张以儒家思想为脉,倡导古今中西,仁让兼容,承先人志,知行合一,慧天下学子,倡导师道尊严,无论贵贱贫富享公平教育。旨在培养教师做有责任感的具有中国教育梦想的人。
作者
李朝阳
机构地区
山东省青岛上海支路小学
出处
《教育家》
2016年第43期52-53,共2页
Educator
关键词
核心素养
课程体系
办学特色
教育理念
德育体系
民族情怀
生命本位
知行合一
知行统一
立德树人
分类号
G627 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
凌宗伟.
好的教学发生在具体的情境中[J]
.今日教育,2015(9):9-9.
2
山东省青岛市市北区第五教工幼儿园丰富的户外活动[J]
.考试(高考文科版),2015(31).
3
潘晨聪.
鞍山实验中学:成就教师与学生的双课堂[J]
.上海教育,2013(33):52-55.
4
胡炳明.
怎样识别串、并联电路[J]
.初中生世界(九年级物理),2006(10):14-16.
5
元结.
自箴[J]
.华章(初中读写),2012(1):25-25.
6
潘亚男.
关于学前教育实用性及古今中西问题的思考[J]
.才智,2011,0(22):214-214.
被引量:1
7
许琳.
对集合教学的反思[J]
.数学学习与研究,2012(11):144-144.
8
管道华.
变换支路法求并联电阻[J]
.物理教学探讨(初三年级学研期),2000(3):16-16.
9
郑剑.
浅析人文精神之下的高等教育[J]
.中国校外教育,2011(12):36-36.
10
杨秀明.
如何用并联电路的特点分析电路[J]
.初中生辅导,2004,0(18):37-38.
教育家
2016年 第43期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部