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种下“融”的种子
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摘要
江苏省南通市海安县城东镇南屏小学地处城乡接合部,学校坚持把“精英气质·平民本色”作为育人目标,通过打造“民生课堂”推进学校均衡发展,推动建设江苏省陶行知研究会实验学校。2015年学校成功申报江苏省小学特色文化课程建设项目学校。放眼未来,学校紧紧抓住“群性教育”的本质特征,以“阳光群育”为办学追求,将“桥接城乡,培育共生群体”
作者
何春光
机构地区
江苏省南通市海安县城东镇南屏小学
出处
《教育家》
2016年第46期22-23,共2页
Educator
关键词
城乡接合部
城乡教育
育人平台
学生个性
育人目标
独生子女
小组合作
农民工随迁子女
学生群体
跳蚤市场
家校互动
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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