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种下“融”的种子

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摘要 江苏省南通市海安县城东镇南屏小学地处城乡接合部,学校坚持把“精英气质·平民本色”作为育人目标,通过打造“民生课堂”推进学校均衡发展,推动建设江苏省陶行知研究会实验学校。2015年学校成功申报江苏省小学特色文化课程建设项目学校。放眼未来,学校紧紧抓住“群性教育”的本质特征,以“阳光群育”为办学追求,将“桥接城乡,培育共生群体”
作者 何春光
出处 《教育家》 2016年第46期22-23,共2页 Educator
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