高效课堂在这里落地生根

“教学有法,教无定法”,这句话说明了教学既有一定的规律、原则、方法可以遵循,又有很大的灵活性,每个教师都要根据教学的实际情况选择不同的教学方法,而又不能拘泥于方法和模式,为教学方法和教学模式所困。山东省青岛市黄岛区第十六中学从实际情况和教学面临的实际问题入手,逐步形成了“问题导学、自主合作”高效课堂教学模式,实现了教师。