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陈杰:怎样用教育改变孩子的生命轨迹

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摘要 2016年10月12日,为了纪念中国工农红军长征胜利80周年,由中共北京市委宣传部、中共四川省委宣传部、中共成都市委宣传部联合主办,国家大剧院、四川广播电视台承办的大型交响套曲《长征》,在国家大剧院进行全国首演。成都市青羊区琴台少儿合唱团参演了九乐章交响套曲中最后一个乐章《大会师》表演,以美妙的歌喉立体而丰富地描绘了红军长征这一壮美史诗。孩子们的演唱赢得全场的欢呼和热情的掌声,更得到了该作品作者、著名作曲家张千一老师和指挥吕嘉老师的肯定与好评。在知道合唱团中有42名学生出自同一所学校的惊人消息后,笔者决定去探寻这方校园的“教育密码”。大隐隐于市,静卧在成都宽窄巷子旁的泡桐树小学,看起来朴实无华,深入了解后,方知其内含锦绣乾坤。“最跨界”的老师、甘当“忠实粉丝”的校长、不分“家校”界限的家长,艺术与知识素养协调发展的孩子,如“魔方”般多样的课程……诸多令人惊奇与钦佩的人物在这所学校涌现,无数趣味盎然的故事在这里发生,汇成一幅色彩斑斓的教育画卷。巍峨高山,浩荡江河都在这幅画卷中体现,润泽着一代代的学子……
作者 张博 张颖
出处 《教育家》 2016年第46期34-40,共7页 Educator
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