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班级授课与互联网开放式学习有机融合——鹿泉一中互联网+自主课堂的五建路径被引量：1

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摘要鹿泉是全国首批初中课改实验区,2004年我们迎来了全国最早一批初中课改新生。经过反复实践探索,最终做出了'改变教师传统教法适应课改新生'的选择,创建了'八环节学案型教学模式'(下称'八环节')。'八环节'保留了教师'导'的传统优势,变学生被动听讲为主动学习,为学生个性化学习创造了空间。这种方式在一定程度上适应了新生的学习,学生们在学习中提升了自学能力,在交流中增强了自信;教师的专业素养也得到了提升。央视《小崔说事》

作者韩爱学

机构地区石家庄市鹿泉一中全国高中学校课程改革联盟理事会河北省创新教育学会

出处《教育家》 2017年第4X期78-79,共2页 Educator

关键词自主课堂有机融合资源库开放式学习班级授课

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G632.4 [文化科学—教育学]

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