期刊文献+

以尊重之名,倾育人丹心

下载PDF
导出
摘要 教育是对心灵的雕琢,是一种润物无声的别样艺术,教育者需要秉持'匠人精神',把学生的追求作为触发自我本能的动力。凤凰非梧桐不栖,非醴泉不饮,学校,理应是一方供梦想栖息的净土,让孩子自在学习,自由翱翔。百年校园,文墨氤氲。中国石油大学附属小学(原昌盛园小学)历经风雨的洗礼,跨越世纪的沟渠,独有的教育特色一脉相承,教育初心从未更改。行在路上,思索不停,在教育事业发展的新阶段,学校提出'尊重教育'的合作育人理念,糅合了各方有利因素。
作者 席浩
出处 《教育家》 2017年第7X期26-29,共4页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部