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做思考着的行动者
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摘要
随着信息化和人工智能化时代的来临,整个社会都在发生着巨大的变革,教育也在历史与未来中重新定位,一场具有个性化、定制化特征的教育变革正在横扫校园并直指我们的课堂和课程。我们要办一所什么样的学校,培养什么样的学生,就要建构什么样的课程,用课程诠释我们的文化,改造我们的课堂,丰富我们的活动,促进每个学生的发展,这一切都迫使我们要在行动中不断思考,并在思考中积极行动。祁庄小学具有63年办学历史。
作者
王文娟
机构地区
北京市朝阳区祁庄小学
出处
《教育家》
2017年第7X期54-55,共2页
Educator
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分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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