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“希望课堂文化”的建设研究

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摘要 '希望课堂文化'是在武汉市粮道街中学长期的课堂教学活动中形成的'对自己充满信心,对明天充满希望'的课堂文化。一、研究的现实背景:从转化每一位差生入手,让他们成为'有希望的一代'(一)在办学实践的基础上,'希望教育'的实践探索与理论研究。创办之初,学校各项条件都很差,从转化每一位差生入手,武汉市粮道街中学在教育改革的道路上迈出了艰难的第一步。教师们从实践中认识到,所谓'差生'。
作者 王朝文
出处 《教育家》 2017年第8X期28-29,共2页 Educator

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