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“文明校园”构建者——杨保年 系好第一粒纽扣,播下文明的种子
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摘要
当前教育界最火爆的'热词'是'学生发展核心素养',被称为课程改革的'关键'、新课标的'源头'、中高考评价的'风向标'。正式发布的'中国学生发展核心素养'共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体又分为了18个要点。在这么多要点当中,学校教育尤其是基础教育,到底如何落实,首要落实哪些核心素养。
作者
杨保年
出处
《教育家》
2017年第11X期20-21,共2页
Educator
关键词
文明校园
构建者
社会主义核心价值观
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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杨艳.
课程育人的探索者——杨艳 浸润留白 静候花开——博物馆实践活动为孩子的成长助力[J]
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3
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教育家
2017年 第11X期
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