“非遗”进校园:打造精彩“第二课堂”

非物质文化遗产是中国五千年传统文化的精髓,是中华民族历经千百年才积淀起来的优秀的文化基因。非物质文化遗产的主要特征是一种活态文化,主要依靠口传身授而得以留存与传承,通过人的传承活动得以保护和发展。作为教育工作者,理所当然地应当不断发现和培养新一代传承人与传承群体,从而使'非遗'传承链得到良好的维护与持续性发展。促进'非遗'进校园、进课堂、进教材,促进'非遗'文化的传播和弘扬,对深化课程改革具有重要而深远的意义。为此,