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依托“部落共同体”,创建教育新生态被引量：3

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摘要 '部落共同体'提出的背景'共同体(community)'原本是一个社会学的概念,其含义是基于共同的目标和利益而结成的社会群体或生活在一定地域内的社会群体。近十几年来,共同体成为政治领域、社会领域、经济领域的热门研究话题,是一种追求共赢的新型社会组织关系。教育领域也在大力推进教师学习共同体、学生学习共同体等组织体系的建设,中小学则主要体现在小组合作学习的推进上。学习共同体是由学习者(学生)和助学者(教师等)

作者詹功祚

机构地区福建省厦门市第五中学

出处《教育家》 2017年第19期54-56,共3页 Educator

关键词部落共同体班级文化

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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教育家

2017年第19期

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