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从劣势“低进”到高品“优出”——章丘五中的教育科研攀登之路

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摘要 山东省章丘五中(以下简称'五中')是一所普通高中,生源不算太好,但是高考一本上线人数却连续八年实现了高速增长。从2009年高考一本上线69人,到2016年一本上线510人,五中不断创造着一本升学人数在章丘区增长率最高的标杆。从'低进'的劣势到'优出'的旗帜高昂,教育科研是学校教学成绩快速提升的催化剂。1999年,五中引进了布鲁姆的'掌握学习'理论。
作者 李永东
出处 《教育家》 2017年第24期74-,共1页 Educator
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