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从劣势“低进”到高品“优出”——章丘五中的教育科研攀登之路
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摘要
山东省章丘五中(以下简称'五中')是一所普通高中,生源不算太好,但是高考一本上线人数却连续八年实现了高速增长。从2009年高考一本上线69人,到2016年一本上线510人,五中不断创造着一本升学人数在章丘区增长率最高的标杆。从'低进'的劣势到'优出'的旗帜高昂,教育科研是学校教学成绩快速提升的催化剂。1999年,五中引进了布鲁姆的'掌握学习'理论。
作者
李永东
机构地区
山东省济南市章丘五中
出处
《教育家》
2017年第24期74-,共1页
Educator
关键词
山东省
预习案
课堂教学模式
高效教学
济南市
导学案
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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教育家
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