摘要
上海市松江区民乐学校创建于1999年,是松江城区第一所九年一贯制学校,办学质量在公办学校中始终处于一流。学校倡导'全面发展、全线提高、全程育人'的全人教育理念,着眼学生'生理、心理、情理、伦理'的全面健康,致力于培养学生成为有道德、有知识、有能力、有人文情怀、终生可持续发展的'全人'。学校充分挖掘师生的智能优势,'符合学生特点,发挥教师特长,体现学校特色'的'三级、三类、三维'课程体系日臻完善。基础型课程的校本化实施成效显著,拓展型和探究型五类课程群基本形成。科学、合理、丰富的课程体系,为学生的多元选择、个性发展、全面发展创造了可能,为学生核心素养的培育奠定了基础。
出处
《教育家》
2017年第26期2-2,共1页
Educator