小组合作学习方式下语用式导学案的运用

在语文教学中,只有让学生对文本有自己的感悟和体验,才能发觉文章的最深切含义,领悟作者的意图。为此,笔者在语文课堂教学中致力于开展小组合作学习,采用语用式导学案,引导学生更好地在小组中交流、探讨。语用式导学案是基于语言运用,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它注重语言学习的本质—让语言成为交流的工具,让语言成为口头表达、书面表达的工具,促进小组合作学习的有效开展。