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为自闭症儿童撑起一片天
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摘要
自闭症儿童是一群特殊的孩子。自闭症又称孤独症,与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关,属于发育障碍。作为一名特教教师,要有博大的爱心,无微不至的关心,在充分了解每个孩子的基础上,既当专业教师,又当康复师,让他们在语言能力、认知能力、沟通与社交能力、情绪行为等方面得到最大限度的改善。
作者
贺雪丽
机构地区
山东烟台市芝罘区辅读学校
出处
《教育家》
2017年第31期69-69,共1页
Educator
关键词
自闭症儿童
听觉统合训练
咀嚼能力
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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