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全景德育:织就立体化育人网络

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摘要 长期以来,学校德育内容零散、形式单调、方法简单,游离于学生实际生活之上,德育工作'说起来重要,忙起来不要',成了学校教育中的'软肋'。怎样让立德树人在学校落地生根?如何让德育不再成为教育的软肋?山东省青州市旗城学校创新德育模式,构建'1358'全景式德育体系,搭建起了立体化、宽口径的大德育框架,将德育工作由虚变实,增强了德育工作的实效性。
作者 董涛 温连宝
出处 《教育家》 2017年第31期73-73,共1页 Educator
关键词 育人网络
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