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不跟风做忠实于内容的教育守望者

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摘要 2015年创刊,两年时间迅速形成'因思考,而不同'的办刊特色;作为中共中央主管的教育主流宣传阵地,我们忠实记录下为教育事业做出突出贡献的人和事;我们是教育宣传者,更是教育发现者和参与者。2017,我们愿与您一同见证一个教育大国向教育强国迈进之路上的点点滴滴。

出处《教育家》 2017年第32期97-97,共1页 Educator

关键词语文特级教师守望者

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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教育家

2017年第32期

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